?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<tt id="0uiyi"></tt>
  • <bdo id="0uiyi"><xmp id="0uiyi">
  • <xmp id="0uiyi"><u id="0uiyi"></u>

    当前位置Q?a href="/" target="_blank">首页>>企业内训>>职业技?/a>>>企业高管的国学修g业内部培训课E方?

    企业高管的国学修g业内部培训课E方?/h2>

    获取内训报h和详l方案,咨询Q?00-061-6586


    导入

    我自己是什么样的职业经理hQ自q中的职业l理人)

    企业需要什么样的职业经理hQ企业眼中的职业l理人)

    我们准备好了吗?

    哪些人是企业需要的职业l理人?

    ZZ争做职业l理人?

    职业l理人的困惑Q?/p>

    企业培养职业l理人的困惑Q?/p>

    杨老师的解决之道:国学讲Q《职业经理h修炼术?/p>

    杨老师教你&ldquo;先做人后做事&rdquo;Q国学讲座《职业经理h的hg点{?/p>

     

    修炼人格

    1?nbsp;儒家人格--l国世Q三U五常、易lh格分析)--不成功也能成仁(君子人格Q?/p>

    2?nbsp;法家人格--出将入相Q法、势、术、谋人格分析Q?-不成功便成贼Q成者王侯|者寇Q?/p>

    3?nbsp;职业人格Q公开、公q뀁公正;职业l理人:Q?/p>

    4?nbsp;力人格Q设计师、教l、领袖h?amp;mdash;忠与恕)

     

    修炼职场

    一?nbsp;术业专攻Q成ZӞ职业l理人的10个测试题Q?/p>

    二?nbsp;游刃职场Q成为高手(职场潜规则)

    三?nbsp;中和臛_Q成为偶像(孔子&ldquo;中庸之道&rdquo;《中庸》解读)

    四?nbsp;知礼明AQ成Z_孔子&ldquo;Cg之道&rdquo;《礼记》解读)

    五?nbsp;内圣外王Q成Ӟ庄子&ldquo;内圣外王&rdquo;解读Q?/p>

    l尾

    孔子--《易l》:生生之谓?/p>

    老子--《道L》:生而不有、ؓ而不恃、长而不?/p>

    宗--《六坛l》:&ldquo;牧羊?amp;rdquo;

     

    杨贵敏老师介:Q自p师)

    人力资源理专家、领导力工作坊教l、国学修炼导?nbsp;

    ----深圳资深人力资源ȝQ深?0qh力资源ȝl历Q;资深教育培训专家Q?0q教师经历)Q资׃业培训讲师(多年企业培训师经历)

    曄职业l历Q?/p>

    ----陕西师范大学中文pL业,从事国学研究三十q_高校教学、企业培训三十年l历Q?/p>

    ----深圳资深人力资源ȝQ高Uh力资源管理咨询顾问(企业人力资源ȝ二十q经历)

    ----职业l理人出w:曑֜深圳IT高科技企业、互联网企业、房C、物业管理、培训、服务等行业担Q人力资源ȝ20q_在教育界、培训行业从事教育培?0q?/p>

    现在职业l历Q?/p>

    ----深圳信息学院Q特聘客座教授、大学生素质教育专家Q?/p>

    ----深圳职业训练学院Qh力资源管理师辅导老师Q?/p>

    ----深圳L国学馆(国学老师Q?/p>

    ----企业人力资源理NQ咨询师、培训师Q?/p>

    ----&ldquo;深圳知名品牌&rdquo;评审专家

    企业人力资源理pd讲Q?/p>

    ----企业战略理与体pd构系列讲?/p>

    ----国学与领导力修炼pd讲

    ----人力资源理工具评列讲?/p>

     

     杨老师授课风格Q?/p>

    ----杨老师U三十年之授评验,力推儒家l典?amp;ldquo;启发式教?amp;rdquo;Q通过循@善诱、分条屡析,层层推进的教学模式,辑ֈ学员可以豁然开朗、深明大义的效果?/p>

    ----杨老师奉行中国式教?amp;ldquo;传道、授业、解?amp;rdquo;的\子,被广大学员誉之ؓ&ldquo;有道、有料、有?amp;rdquo;。深受广大学员欢q?/p>

    ----杨老师倡行&ldquo;互动?amp;rdquo;?amp;ldquo;案例?amp;rdquo;?amp;ldquo;{疑解惑?amp;rdquo;教学模式Q寓教于乐、寓教于思、寓教于学、寓教于做?/p>

    ----杨老师语言表达清晰、标准、绝不生造概c生造词语,误导学员Q杨老师l不~造案例、抄袭他人案例,忽悠学员Q所用案例皆个h二十qh力资源ȝ之亲w经历,l年U篏Q极L场感Q极h作性?/p>

    杨老师_֓课gQ如有需要可发课件大UԌ

    1、企业高的国学修炼                   Q国学应用)

    2、国学导?nbsp;                            Q国学普及与推广公开课)

    3、儒法视野下的国学应?nbsp;                Q国学应用)

    4、领导力工作?nbsp;                        Q企业战略管理方向)

     5、企业招聘识人术              Qh力资源工兯Q?/p>

    6、企业培训体pL建实?nbsp;                 Qh力资源战略管理课Q?/p>

    7、企业W效体pd?nbsp;                     Q企业卓W效模式导入)

    8、h力资源六大模块教?nbsp;                 Qh力资源管理师考证评Q?/p>

    9、企业文化体pd构实?nbsp;                 Q企业战略管理方向)

     

     

    报名表下?/strong>